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讲学归来 | 银力实践化课程走进苏州大学

2019-10-25 11:15:15

银力新闻 25 view

10月9日,

银力体育金牌导师董叶锋,

走进苏州大学讲堂,

以“运动损伤预防与康复”

为知识点展开,

结合10余年的健身学习经验、

健身行业从业经验、

及多年的健身培训经验精华总结。

 

 

从以下四方面教学目标出发,

为体育学院的大学生们,

开启一堂90分钟的精彩分享。

 

 

 

1

 

语言诙谐 激发学生兴趣

 

教育是一门艺术,也是一门技术。

健身行业大家都知道的一件事就是,

私教会练不等于会教。

对于老师来说,

不一定读书多、科研好、

肯于在专业上下功夫就是好老师。

 

而好的教育是一个需要不停探索,

永不止步的研究课题。

 

 

老师需用对职业的热爱火把,

在一次次的课堂碰撞与摩擦中,

将学生对所学知识的兴趣点燃,

并激发学生主观能动地

寻找其中趣味,而全身投入。

 

 

董叶锋老师凭借扎实的知识功底,

诙谐生动的讲课风格,

初到苏州大学课堂,

便赢得了学生们片片掌声。

 

 

课堂分享过程中,

学生们积极回答,主动提问,

大家在轻松活跃的课堂氛围中,

收获颇丰。

 

 

 

2

 

课堂结合市场 理论联系实际

 

纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。

 

对于大学教育而言,

很多人对其有一种误解,

认为学的只是一堆纸上谈兵的课程。

 

 

然而很多前辈用吃过的亏总结,

大学传授的不仅是知识,

更是促进学习能力的提升。

而且,

没有牢固的知识地基,

楼宇大厦哪里找?

 

更重要的是,

我们需要不停将理论付诸于实践,

再不断反思。

 

 

此次董叶锋老师

将银力体育“实践为主”的课程特色,

带到苏州大学课堂中,

内含银吉姆集团

16年健身行业的资源积累、

全国180余家俱乐部、

60万会员购课数据统计的分析总结,

普遍适用于健身大众群体。

 

 

同时,

课程内容因材施教,

从学生的角度出发,

结合学生的基础,

并适当拓展知识面。

 

 

为学生在运动损伤预防、

常见损伤处理、

热身运动以及体能训练

进行了全面而细致的讲解,

让学生在大学课堂中

学到适用于市场康复知识。

 

 

3

 

合乎兴趣 终身得益

 

作为银力体育金牌导师,

董叶锋老师一直在学习的道路上

不断探索,

并获得国家职业资格健身教练(高级)

10余项知名认证。

 

 

 

他还曾从事普拉提项目六年时间,
期间学习了国内多家
普拉提机构的普拉提课程,
也学习过国际知名的北极星普拉提课程,
对每个课程的优缺点及特色
都有总结性见解。

 

行动实践与读书科研,

已经成为他的日常习惯,

而且时长参加读书会

和业界的高端论坛,

让自己永远在更新自己的知识体系,

和外面的世界在一起成长。

 

 

然而,

他的成长与对健身的“热爱”分不开。

热爱是激励人们

干好一件事情的原始动力。

 

作家贾平凹在《自在独行》中说道:

“人最大的‘任性就是

不顾一切坚持做自己喜欢的事。

只有这样,人才可以说,

我这一生不虚此行。

 

 

选择自己感兴趣的专业,

会让自己有无限的精力

去研究它、学习它,

并真正发挥自己的潜力。

 

 

4

 

确立职业方向 不打无备之战

 

种一棵树,

最好的时间是十年前,

其次是现在。

 

关于大学生职业规划,

这已经是一个被人诟病已久的话题。

很多大学生,

毕业之后不知道自己要做什么,

或者去到公司面试以后

发现自己完全不够专业。

 

 

提前对自己的未来进行规划,

既可以强化自己对本专业的理解,

也可以为自己

未来就业提供保障。

 

 

比如自身的个性特征、

职业兴趣、职业能力评估,

对工作内容、工作环境、

目标职业的多方面考量等,

均会成为自己打胜仗的重要因素。

 

 希望各位学子趁年华正好,

 早早规划。

 

最后,

非常感谢苏州大学体育学院团委、

苏州大学体育学院学生科技协会的支持。

 

 

 

 苏州大学 

 

 

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”重点建设的省属重点综合性大学。

 

 

苏州大学前身1900年创办的东吴大学,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学,也是最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,一家创办学报的大学。

 

 

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